VIERNES:23 DE ABRIL DE 2021

 1.Canción para iniciar la clase 

            2.Oración de la semana: Dulce madre

            3.Canción: Pajarito canta

            4.Baile

 

DIMENSIÓN: COGNITIVA 

·   NÚMERO UNO

 1.Para la clase cada niño tendrá un pequeño tablero mágico, allí deberá escribir lo que la maestra le indique

   - escribir el número uno

   - Dibujar un solo elemento

2.Socializarán partes, objetos, elementos que solo  se conformen uno

   -la nariz

   -el sol

   -Boca

3.Realizarán el trazo del número uno

 

DIMENSIÓN: COGNITIVA

·     LINEAS HORIZONTALES

 

1.Escucharán la canción las ruedas del autobús, mientras caminan por líneas horizontales de izquierda a derecha realizando los movimientos que la canción indica

2.Realizarán el trazo de líneas horizontales

 

 JUEVES, 22 DE ABRIL DE 2021

 

          1.Canción para iniciar la clase 

            2.Oración de la semana: Dulce madre

            3.Canción: Yo tengo un amigo que me ama

            4.Baile

 

DIMENSIÓN: COGNITIVA

·       MUCHOS-POCOS-NINGUNO

1.Observarán los conjuntos que la maestra ubicará en el tablero y también los conjuntos que se creará con objetos cotidianos 

Los niños empezarán a identificar donde hay muchos,pocos o ninguno

   2.Realizarán el juego del “Rey manda” donde cada niño tendrá en su escritorio dos conjuntos y en estos debera ubicar la cantidad que se le indique

  3.Realizarán la ficha de trabajo

DIMENSIÓN: CORPORAL

LOGRO: Utiliza su cuerpo y realiza movimientos como medio de expresión y comunicación

 

·       EDUCACIÓN FISICA

1.Iniciarán la clase realizando un calentamiento con todas las partes del cuerpo

2.Realizarán diferentes ejercicios

     - Patos al agua

     - Ovejas al corral

     - Mantengo mi equilibrio

     - Baile del cuadrado                  

 3.Para terminar la clase se realizarán ejercicio de estiramiento

 

        DIMENSIÓN: COGNITIVA

 

·       FIGURA GEOMÉTRICA CUADRADO

 

 

1.Para iniciar la clase bailarán la canción del cuadrado

2.Socializarán y contarán cada una de las características que tiene el cuadrado

3.Realizarán el trazo del cuadrado 

 

 

MIERCOLES 21 DE ABRIL DE 2021

 

1.Canción para iniciar la clase 

2.Oración de la semana: Dulce madre

3.Canción: El conejito

4.Baile  

     DIMENSIÓN: COMUNICATIVA

 

·       MI FAMILIA

1.Escucharán y observarán la historia “mi familia feliz”

2. Responderán las preguntas sobre la historia

- ¿Como se llamaban los niños?

- ¿Con quienes vivían?

- ¿Cómo se llamaban sus padres?

- ¿Qué paso en la historia con la mamá?

- ¿Qué paso en la historia con el papá?

- ¿Por qué es importante la familia en nuestras vidas?

 2.Se pegarán los miembros de la familia en el tablero: mamá, papá e hijos

           3.A cada estudiante se le entregará una casa en la

         cual dibujarán mamá y papá adentro de esta

DIMENSIÓN: COGNITIVA

    LOGRO: Utiliza las nociones espaciales para explicar su ubicación

 

·       DENTRO-FUERA

 

1.Para iniciar la clase observarán el vídeo de adentro y afuera

2.La maestra realizará ciertos ejemplos de adentro y afuera: una caja con un peluche afuera, los niños afuera del salón, los niños adentro del baño y en estos deberán decir la noción correcta: adentro o afuera

3.Realizarán la ficha de adentro y afuera

 

DIMENSIÓN: COGNITIVA

    LOGRO: Manejo el espacio físico y grafico

 

·       GRAFIAS

                  

                       1.Para iniciar la actividad cantarán la canción de

                      La lechuza, la cual interpretaremos con círculos y

                      Líneas

                       2. En cuaderno realizarán la grafía O I O I                         

 

 MARTES,20 DE ABRIL DE 2021

 

1.Canción para iniciar la clase 

2.Oración de la semana: Dulce madre

3.Canción: Tengo dos manitas

4.Baile  

 

DIMENSIÓN: COGNITIVA

LOGRO: Identifica y aprende los cuidados del cuerpo

 

·       CUIDO MI CUERPO: ME ASEO

 

 

                  1.Recordarán cada una de las partes del       

                      Cuerpo con las imágenes del niño y la niña

                2.Se preguntará a los niños ¿Cómo se debe cuidar el   cuerpo? ¿Qué elementos usan o que acciones realizan para cuidar el cuerpo?

3.Realizarán la actividad me aseo, donde la maestra prestará a los niños un muñeco el cual deben asear: bañándolo, secándolo, poniéndole ropa limpia, loción, peinándolo.

4.Realizarán la ficha Me aseo, en la cual deberán unir cada elemento de aseo con la acción que realizan para hacer uso de este.

 

DIMENSIÓN: COGNITIVA

LOGRO: Reconoce objetos, frutas, elementos del medio que lo rodean de color rojo y a la vez aprende este en una segunda lengua.

 

·       COLOR ROJO

 

1.Realizarán en la clase el mural del color rojo, donde cada

           estudiante buscará en las imágenes que están pegadas por

             el salón objetos de color rojo para pegar allí, mientras

    realizan esta búsqueda escucharán la canción “red”                            

                                                 

     2.A cada estudiante se le pintara la mano de color

                 rojo y deberán plasmarla allí diciendo su nombre

                     y el color red

                   3.Resolverán la ficha del color rojo pintando solo

                      objetos    que sean de este color

 

 DIMENSIÓN: COGNITIVA

LOGRO: Disfruta de hacer secuencias con objetos, formas y colores

 

·       SECUENCIAS

1.Para iniciar la clase se socializará las actividades que hace cada niño antes de ir al jardín, después de salir de jardín, también se trabajará el ejemplo del pollito cuando nace

2.Realizarán con ayuda de la maestra una pequeña secuencia de colores en con los compañeros

3.Realizarán la ficha de trabajo completando la secuencia

 

 

LUNES,19 DE ABRIL DE 2021

1.Canción para iniciar la clase 

2.Oración de la semana: Dulce madre

3.Canción: Pajarito canta

4.Baile  

DIMENSIÓN: COGNITIVA

·       LATERALIDAD: DERECHA

 

1.Repasarán el lado derecho con la canción de “vamos a movernos”

2.A cada estudiante se le hará entrega de un poquito de lentejas las cuales deberán pintar con vinilo rojo, haciendo solo uso de la mano derecha.

3.En el cuaderno al lado derecho pegarán las lentejas ya pintadas

 

  DIMENSIÓN: SOCIO-AFECTIVA 

 LAS EMOCIONES

 1.Observarán el vídeo de “intensamente-conoce tus emociones”

2.Socializarán con la maestra cada uno de las emociones

3.Se presentará en imágenes diferentes situaciones y los niños deberán decir que emoción causa en ellos y porque

4.Completarán la ficha de las emociones, dibujando la cara correspondiente a cada una de estas

 

DIMENSIÓN: COGNITIVA

·       CIRCULO

 

1.Recordarán la poesía del circulo

2.Con su dedo índice, repasarán el contorno del círculo

 de izquierda a derecha  

   3.Realizarán el trazo del circulo en el cuaderno

 

VIERNES,16 DE ABRIL DE 2021

BIENVENIDA 

1.Canción para iniciar la clase 

2.Oración de la semana : En este nuevo día 

3.Canción: Yo tengo un amigo que me ama 

4. Baile de la patita lulu 

PRIMERA ACTIVIDAD 

Lateralidad 

1.Para iniciar la clase, volverán a ubicar en sus manitas la respectiva manilla 

2.En el tablero se ubicará una pista,los niños deben ayudar a llegar el carro a la meta, dando las indicaciones si se gira a la derecha,izquierda, arriba y abajo 

3. Por ultimo la hoja del cuaderno estará dividida en dos lados, al lado derecho pegarán escarcha y al lado izquierdo lo decorarán con bolitas de papel 

SEGUNDA ACTIVIDAD 

1.Para iniciar esta actividad bailarán "cabeza,hombro, rodilla y pies" para reconocer las partes del cuerpo en español y en ingles 

2. Repasaremos el cuerpo humano con la imagen del cuerpo de la niña y el niño 

3. Cada niño-niña realizará en su cuerpo el dibujo de su cuerpo